本科生“回炉”职业院校，反映了人们对职业教育认识的变化。越来越多人看到，能决定教育价值的不再只是学历，而是能否让所学知识有用武之地，能否满足个人长期发展的需求，社会对成才的标准也更为包容多元。这些观念和需求的变化，应该被更多看到和回应。

高校毕业生“回炉”读职校成为近期社会热点话题，有一种说法认为高校毕业生选择“回炉”是迫于当前就业压力的无奈之举，甚至认为这是一种资源浪费。作为职业教育一线工作者，笔者认为这样的偏见需要及时破除。以往，由于“劳心者治人，劳力者治于人”的传统价值观念根深蒂固，职业教育得不到重视，大部分家长不愿意让孩子选择职业教育，甚至鄙薄职业教育...